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2015年学生处(团委)工作计划

发布时间:2016/3/2 11:05:02


2015年,校区学生处贯彻落实校区党政工作部署,坚持立德树人,紧紧服务学生全面成长成才,不断探索大学生思想政治教育工作新途径、新措施,推动学生工作内涵式发展,为校区改革发展做出贡献。

一、工作总体思路

以践行社会主义核心价值观为统领,以学风建设为主线,以学生综合素质提高为目标,完善制度,突出实效,强化特色,创新和改进学生思想政治工作,引导和培育广大学生成为有梦想、敢担当、勤于学习、文明诚信、注重创新实践、具有人文情怀的应用型人才。

二、重点工作和举措

1.加强思想引领,拓展文明行为养成教育,在实践中培育和践行社会主义核心价值观

(1)做好重大纪念日主题教育、烈士陵园扫墓、纪念世界反法西斯战争胜利70周年等活动,加强学生理想信念和爱国主义教育,指导学生自觉实践个人梦与中国梦的统一;

(2)以培养学生良好行为习惯为目标,继续加强学生文明仪表、文明言行、勤俭节约、建筑物内禁止吸烟等检查和监督,提高学生自我文明养成意识,促进良好习惯养成;

(3)以志愿服务活动为基础,举办形式多样的跟着郭明义学雷锋活动,营造学习雷锋精神为主题的校园文化环境,不断提升大学生的人文精神和道德修养,引导学生在学雷锋实践中培育和践行社会主义核心价值观。

2.强化学科竞赛、科技竞赛,创建校园文化品牌,完善共青团工作体系

(1)按照高校团学活动规律,结合各学院专业特点,活动下移,组织各学院团委学科竞赛,鼓励、指导学生积极参加“挑战杯”等校内外各种科技竞赛、创业大赛,坚持团学活动以学风建设为主;

(2)实施“一院一精品活动”、“一班级一精品活动”和“一辅导员一精品案例”建设,围绕班级学风建设等内容,引导班级建立品牌鲜明、高雅向上的班级文化;

(3)倡导学生放下网络、走出寝室、走到阳光下,积极开展阳光体育活动,以班级为单位每学期至少举行20小时课外户外集体体育活动;

(4)利用新生军训和校区红十字志愿者协会活动,普及大学生应急救护知识,提高应急救援和自救互救能力;

(5)举办第二十四届五四校园文化艺术节和第十三届大学生社团节,创新《对话》活动、主题团日评选、太极拳大赛和社会实践等形式多样的校园文化活动,给学生提供展示自我、锻炼能力、提高素质的舞台,营造积极、健康的校园文化。

3.创新辅导员培训内容与方式,规划辅导员的工作内容,深化辅导员考核,提高辅导员职业技能水平

(1)按照针对性和实用性原则,围绕辅导员素质和能力提高,举办校区第二届辅导员大赛;

(2)积极支持辅导员外出学习,定期举办辅导员外出参观交流、内部交流研讨等培训,提高辅导员业务水平;

(3)进一步完善辅导员激励机制,开展辅导员综合测评考核工作,提高辅导员工作质量;

(4)依据《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》和教育部印发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》精神,参考辅导员课程化建设经验,探索、规划校区辅导员工作内容和实施标准。

4.秉承“精、细、严、实”的工作理念,强化学生事务管理,强化学生基层组织建设,提高学生自律能力,扎实推进学生日常教育、管理与服务工作

(1)形成学生自我教育、自我管理体系,将学生文明行路、教学楼禁烟、寝室就寝纪律检查纳入学生自治工作,增加坚持每周三检查学生寝室卫生,并定期通报;

(2)建立有效措施,加强班级和团支部规范化建设,提高班级工作活力,增强班级体凝聚力,促进全校区良好班风形成。加强对学生会、学生社团的管理和指导,培养学生组织工作的积极性、独立性、创新性和实效性。加强对学生干部的教育与培训,不断提高学生干部的工作能力,夯实学生思想政治工作基础;

(3)提升工作水平,规范过程管理,进一步加强奖、助、贷、减、免、勤、补工作,确保资助育人原则的贯彻落实

5.推优创优,传递正能量,弘扬校园正气,完善优良学风班、优良学风寝室的建设和考评

(1)评选第二届校园十佳大学生;

(2)创建优良学风班优良学风寝室;

(3)实施学生干部正能量传递工程、学生干部义务劳动制度,发挥学生干部表率作用,带动全校区学生共同营造学风正、讲文明、守纪律的文明和谐洁净校园;

(4)坚持公平、公正、公开原则,做好学生的各类评优、推优工作;

(5)加大对先进模范的宣传力度,发挥典范引领作用,举办学风建设表彰大会,大力营造积极向上的学习氛围。

6.以解决校区学生工作实际为出发点,通过课题研究和项目实践,改革创新学生工作

(1)在继续实施社会实践立项制基础上,为调动各学院团委积极性,丰富校区团学活动内容,提升校园文化活动质量,校区团委实施由各学院团委、各学生团体招标校区团委活动的方式,推进团学活动创新;

(2)本着解决困扰校区学生工作的实际问题、推动校区学生工作的改革创新为出发点,设立学院学生工作专项课题5项,通过学院招标的方式立项研究,从实际学生工作效果检验创新成果;

(3)树立全体辅导员理论思维意识,引导和推动辅导员研究我校区学生思想教育和成长指导工作,通过立项支持8—10个辅导员特色项目建设,形成辅导员的典型活动。

7.推行学生成长辅导室建设,积极开展形式多样、内容丰富的心理健康教育与咨询工作,提升危机干预功能,为校区和谐稳定做出积极努力

(1)加强心理咨询室建设,建立心理咨询室配套的心理问题交流微信公众平台、QQ群,为广大同学提供网上心理咨询服务,破解困扰心理咨询工作开展的难题,引导学生勇敢的迈出咨询第一步;

(2)针对校区辅导员都具有心理咨询师资格证的实际,建立校区学生成长辅导室,为学生提供全面服务和指导,集中解决学生以心理问题为重点、包括生活困难、学习困难、情感问题、人际问题等在内的多方面的需求;

(3)建立健全校区、学院两级心理档案,关注重点对象,发现问题学生及时建档、及时干预,力争将危机问题解决在萌芽状态;

(4)积极创造条件组织开展团体心理咨询和训练,提高学生自我解决问题和承受挫折的能力,实现自我成长与完善。

8.借力新媒体和网络,创新学生教育管理的方式和平台,拓展学生工作的渠道和空间,提高学生思想政治教育工作实效

(1)贴近学生实际,在校区层面,尝试建立校区团委、学生就业、思政教育与心理咨询微信公众平台。在学院层面,鼓励建立班级微信平台,运用新媒体手段开展学生思想教育工作;

(2)本着“促进服务、规范管理、科学工作”的原则,以网络和数字化信息为基础,合并规范学生管理业务,建设数字化学生管理服务平台,建立校区大学生诚信档案不断提高学生工作精细化、科学化水平。

9.加强创新创业教育,多措并举,推进学生就业创业工作

(1)围绕国家和辽宁省重大经济战略,围绕毕业生就业的新渠道、新态势,深入挖掘岗位,多方联系企业,确保招聘活动场次、岗位数量进一步增加,巩固化工类专业就业基础,稳步拓展机电类和商贸类学生就业渠道;

(2)进一步加强大学生职业生涯规划和就业指导课程建设,健全学生职业生涯规划和就业指导服务体系,围绕专业特点深入开展个性化辅导与咨询,提高就业指导的实效性,帮助学生职业认知,合理确立职业目标,科学定位自己;

(3)做强做实校区大学生创业孵化基地,用于学生创新创业教育培训和创业实践活动,鼓励在校大学生模拟创业,支持毕业大学生自主创业;

(4)在全校范围内开设公务员考试、石油石化系统考试等专题辅导课及其相关技能培训,增强学生考试就业的能力。

10.完善学生工作制度,建立工作监督、激励机制,构建学生工作体系

(1)进一步建立和完善适合校区学生工作实际的各项制度,增强校区学生工作的规范化、科学化、指标化;

(2)完善、推动《沈阳工业大学辽阳校区学生工作考核指标体系》落实,加强对学院学生日常教育管理工作的监督、考核力度,确保各项工作落到实处;

(3)与时俱进,适应新时期高校学生工作的内涵、学生思想政治教育的特点和学生的实际,努力构建学生工作机制,不断完善学生工作体系,最大限度地发挥其教育、管理、服务功能,实现校区育人目标。

 

 

                    沈阳工业大学辽阳校区学生处

                         2015年1月27日